儿歌大全连续播放(3岁的孩子一点也不喜欢学习)
资讯
2023-11-04
173
1. 儿歌大全连续播放,3岁的孩子一点也不喜欢学习?
您好,看到您的这个问题,我就想过来回答一下,因为上个学期在我带的幼儿园的小班中也有这样的一个孩子。
我们班这孩子是这样的,每一次的户外活动,他如果跳或者动一下,不超过一分钟,他就会直接表现出一个很累的样子,并说:“老师我很累,不想动了”。
我们班这个孩子不仅在户外活动,不想玩,在课室唱儿歌或者做手机操的时候,他也会喊累。
三岁孩子应该是最活泼,最喜欢户外活动的年龄,为什么这个孩子反而不感兴趣?并且经常喊累,不想动呢?原因是什么呢?原因就要从照顾他的家长说起,这个孩子爸爸妈妈平时极少在家,他长期是由奶奶照顾,她奶奶特别疼她,平时都舍不得使唤他的。每一次参加亲子活动,基本上是拉着,牵着,抱着,喝水都要送到嘴里面喂的。所以从这一点看来,当孩子对其他东西都不感兴趣时,要反思一下,我们是不是对孩子太过于包办?以致孩子都不愿意动手动脑呢?孩子习惯了被动,就慢慢变得懒得去动。
如果您家孩子也存在这方面的原因,那么有几下以下几点建议要给您:第一点,先不要注重孩子愿不愿学习?先让孩子的性情活跃起来,释放她这个年龄应有的天性。三岁的孩子还是处于好奇心较前的阶段,新奇事物都可以提起她的兴趣的,先让孩子玩起来,激发他对生活的原本应该有的热情。例如:孩子都喜欢沙子,可以带孩子到海滩玩一下沙子,或者跟她做一些比较有趣味性的倾计游戏
第二点,适当的给孩子安排一些他所力所能及的任务。在家里可以使唤一下孩子,帮你拿点东西,或者给她安排做点什么事,当他做完的时候,我们要给以他及时的表扬。大孩子把任务做完时,他是有自豪感的,这种自豪感可以激起他更多的兴趣。
第三点,不要让孩子太安静,或者长时间只看电视和游戏
在家里,如果觉得孩子乖,就是安静,他不打扰你,你就让他静静坐着,这样的话会形成孩子对生活的惰性,也就是逐渐对其他的东西都不感兴趣的原因。
其如果长时间看一些画面刺激的电视和游戏,孩子对其他事物更加起不了兴趣,他会逐渐适应在安静看电视的状态模式,所以一定要避免孩子在家长时间安静的看电视或玩游戏。
不要让孩子太闲,但是如果孩子玩玩具的时候足够专注的话,也不要去打扰他,玩玩具不像电视那样会影响孩子的耐心。玩玩具可以激起孩子更多的探索。
总而言之,如果想帮助孩子改掉,对什么都不感兴趣,这种局限的状态的话。必须要打开孩子原本爱玩的天性,陪他一起玩游戏,玩玩具,让孩子忙碌起来,陪孩子多做亲子活动,多到外面大自然去玩一下。
在生活里也不能做包办父母,并且不要经常问孩子累不累?这样的负面的话。三岁的孩子,她的热情是我们无法估计的,他不会觉得累的,累了他只是觉休息时间到了。所以最好不要问这样的话,不给孩子设限。孩子很快就会在您的陪伴,带领下恢复他对生活应该有的热情了。
育儿,我们是认真的!欢迎关注@晓笛育儿分享记 一起在育儿的路上,同伴而行,与你分享更多正能量的育儿知识
2. 白鹿原里白孝文一结婚就纵欲过度?
白孝文是陈忠实的小说《白鹿原》中的人物,是主人翁白嘉轩的大儿子,小名叫马驹。
《白鹿原》讲述了关中地区白鹿原上白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纠纷,表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化。而白孝文就是白家的第三代,因为是白家的长子,从小管束严格,后来被陆子霖下套出轨田小娥被白家逐出家门,后来经历过饥荒战乱后,新中国成立后成为滋水县第一任县长。
其实,白孝文一开始并不懂得男女之事,因为白稼轩对白孝文从小管教十分严格,而白稼轩信奉的是儒家礼仪之说,讲究的克己,所以白孝文从小就很勤奋好学,导致新婚时还保持着晨诵夜读的好习惯。因为是白家的长子,所以16岁就成了亲,而新娘子比他大三岁,19岁。
这样的新婚生活持续了一段时间后,新娘子忍不住了,白孝文就在妻子的诱导下开了窍,从此便一发不可收拾。这个原先斯斯文文的书生便一发不可收拾的沉浸其中,天一黑就抹裤子蹿被桶,情急之下居然硬声硬气地对妻子说:“ 快,我要日你!”,开始每天纵欲。
而这个习惯是怎么改掉的呢?有以下几点:
首先是白孝文的奶奶拿孙媳妇开刀白孝文纵欲一段时间后,年轻人的动作和声音吵到了白孝文的奶奶白赵氏,白天大家也发现孝文年轻的脸色越来越差,老人家深感不妙知道后,心里很是替孙子身体着急,因为这时候白孝文还没有正式成年,白赵氏认为新媳妇大孝文几岁,自然懂事些,就拿新媳妇“开刀”。可结果呢,连续使了三计也没有阻止这对新人的行为。
第一计,跟新媳妇讲理,告诉她现在孝文还没成年,如果过早地把身体消耗了,那她以后岂不是要守活寡,新媳妇也觉得有理,但是到了晚上还是拗不过白孝文。
第二计,白赵氏每夜见孝文屋里灯熄灭时就出溜到他们窗下走动,唱起小时候哄马驹睡觉的儿歌,这个方法果然凑效,儿歌一响就唤起了孝文童年的记忆,嗜性无度的孝文很快就打起了鼾声熟睡,白赵氏听到后满意离开。可是谁知道过了一段时间孝文脸色依然很差。原来在白赵氏走后,新婚夫妻在后半夜继续弄那事,几乎一夜都不放过。
第三计,让新媳妇跟白孝文分两个被窝睡,可还是没用。
白嘉轩出马进行训斥白赵氏训斥孙媳妇的话传到白嘉轩耳朵里后,他也决定管管儿子。要知道白嘉轩是一族之长,是很有威严的,并且白孝文从小就怕他爸。白鹿村信奉的儒家的礼仪,讲究的是儿子不能违背父亲,所以白嘉轩的训斥应该是很有分量的。
书中是这样写的:
嘉轩心里一面感到娘越老越不会说话,一面也感到儿子马驹该管管了。当晚就把孝文唤进房间,当着仙草(孝文他娘)的面训斥儿子:
“孝文,你说我花那么多钱财供你念书,图啥?
“叫我明白事理懂得规矩学好为人。”孝文说;
“你倒是记的。做到做不到?”白嘉轩紧接着又说;
“我哪儿举止失措,礼仪不轨,爸你随时指教。”孝文正了正腰,坦诚地说;
“还用我指教,你阿婆(奶奶白赵氏)苦心巴力为你身体着想,你听下听不下?”白嘉轩微微上动火气说道;
孝文“唰”的红了脸,低下头去了。这时白嘉轩干脆地说:
“你要是连炕上那点豪狠都使不出来,我就敢断定你一辈子成不了一件大事。你得明白,你在这院子里是长子啊!”
最亲的人当面揭露我们的丑行,都会起到惊醒启迪的巨大作用。孝文的奶奶白赵氏一直找被动者孙媳妇理论,这无异于隔靴搔痒。而白嘉轩直接抓着问题中心,找到事情发生的主动者,并且唤起了白孝文的家族使命感和事业心。
白孝文作为白家的长子,从小就是受的这种教育,要光耀门楣,他最开始纵欲只是一个年轻人久久压抑后初尝甜头的短暂享乐,他心里还是想成就一番事业的,所以经过白嘉轩这么一点拨,他就明白了,就此以后就改了纵欲的毛病。
这个情节在小说中有什么作用?花了这么多笔墨,陈忠实难道仅仅就为了写一个年轻人“改邪归正”的故事吗?不是的。
其实孝文从纵欲到节制,有很深的寓意。它可以看成是儒家文化对人进行约束的一个缩影。人都有欲望,有食欲和性欲。
当孝文成长为一个青春期少年很自然的有了性的需求后,就开始“纵欲”,而白嘉轩的教导其实意味这儒家文化对人的约束。白嘉轩本人在书中就是儒家礼仪的化身。因为要成就事业,要勤学苦读,所以就要约束自己的欲望在一个合理的限度。儒家讲究的是修身齐家,是克己。
但是白孝文最后到底约束住自己的欲望了吗?书中有很耐人寻味的两点。
一是,教导儿子要节制的白嘉轩在书的一开始就以欲望强盛而著名,死了六个老婆,传闻是就是因为他的阳物很特殊。
二是,白孝文最后出轨田小娥,但个在田小娥面前“躺下就不行,站起来就又好了”。
欲望成为推动情节发展,寄托作者用意非常重要的一环。
这可能就是这本书伟大的地方,它一方面写了一个年轻人由纵欲到节制的故事,又给人无穷的思考。
3. 小宝对儿歌并不感兴趣?
首先,我们先不谈听儿歌对宝宝大脑发育的影响,先说一下语言发育。
语言是沟通和交流的重要工具,说话是信息的传递,传递信息的工具是语音,语音的形成是一个很复杂的过程,从大脑发出指令,通过神经系统传递,呼吸系统提供动力,声带振动,发音器官进行调节……除此之外,听觉系统同样非常重要,特别在学说话的过程中,如果没有听觉系统来接收信息,就没有模板进行学习,如果听得不清楚,就会对自己的发音和别人的发音进行对比时产生误差,学会的也是听不清楚的语音。
儿童语言发育从聆听开始,要用大约六个月到一年时间对语音这种有异于其他环境声音进行分辨,渐渐开始模仿,开始理解,并渐渐形成真正的语音,从开始聆听到语言发育完成,听的作用非常重要,在这个过程中,通过听来的语音,不断对自己的语音进行校正,随着发音器官的发育完善,语音也在这个校正的过程中不断完善,最终形成标准的母语发音。
听儿歌会加深语言环境对宝宝的影响,儿歌对于宝宝学说话是很有益处的,相对于大人的语音,儿歌更有韵律感,更简单,更容易学习和理解,在聆听的过程中,虽然宝宝还听不懂别人说话,但语言环境非常重要,而儿歌自然是个非常好的选择,当宝宝慢慢开始模仿发音时,儿歌的内容也是个很好的模板,加上有律韵感,更容易被接受,也更容易学习。
另外,儿歌相对于大人的语言还有一个好处,如果想让孩子学的是普通话,而家长说得还不太标准的话,儿歌的作用就更突显了。
儿童语发育从发出第一个音开始一直要持续到五岁左右才算基本完成,一般在三岁左右发音就基本准确了,准确性上不会影响宝宝基本的表达了,接下来就是语法及更丰富的表达,一般到五岁左右,宝宝可以绘声绘色给别人讲故事了,此时除了词汇量会有一些欠缺,作为沟通和交流的工具,在说话上已经和常人没什么区别了。
在这个过程中,发音是从不准到准确的过程,这是因为新生儿的发音器官,如舌、腭、咽等部位的肌肉力量和协调性都不足矣满足标准发音的条件,毕竟发音动作也是精细动作,甚至比其他抓握等精细动作更难以掌握,对肌肉功能的要求更高,要想得到准确的发音,必须经过长期练习才能掌握,儿歌无论从发音的准确性上,还是韵律感上都是不良好的“教材”。
随着孩子的成长,儿歌的选择要从简单到复杂,慢慢长大也可以带孩子朗诵古诗,儿歌和古诗对宝宝发音的准确性和流畅性都有很大的帮助。
下面就介绍一首很有趣的儿歌:
紫色树,紫色花
紫花开了结紫瓜
紫瓜柄上长小刺
紫瓜里面装芝麻
这首儿歌不仅有利于分辨平翘舌,还是一个谜语呢,宝宝家长们,你们猜到了吗?
至于大脑和认知的发育,宝宝是否会变得聪明,当然,语言的发育,声音信息,图像信息都可能对宝宝的大脑发育产生影响,语言发育和认知发育也是相辅相承的,而音乐是否有利于宝宝变聪明就不是我们研究的范围了。
最后,如果宝宝还太小,不建议把儿歌的声音开得过大,能让宝宝听到即可。
4. 三岁小孩怎么教比较好?
三岁孩子怎么教会比较好?这是一个好问题。先说说三岁对于孩子的意义,我们再说说要怎么来教。
对于一个孩子来说,3岁是人生里十分重要的分水岭,3岁往往意味着孩子已经开始具备独立的自我意识,经历过魔鬼般的2岁-3岁之后,孩子就会迎来一个心理上与妈妈分割出来的独立的自己。
同时,他也开始在这个阶段要上幼儿园了,他将有自己的第一次上学经历,第一批同学,第一次一天大部分时候看不到爸爸妈妈。
这个经历对于这么小的孩子来说,真的很有挑战性。
所以,要更好的教三岁的孩子,我们可以从这几个方面来教育他。
一、爱的教育第1个是爱的教育,爱的教育需要我们培养孩子有爱的精神。
爱的教育很重要,虽然说起来很虚,但这会确定未来孩子是否是一个乐观和快乐的人,还是一个自卑敏感的人。
孩子的三观在这个阶段开始形成,什么是三观,就是孩子的价值观、人生观和世界观。
孩子觉得自己有没有价值,是不是父母眼里最重要的人?
未来的人生是光明的,还是黑暗的?人应该是积极的,还是消极的?
这个世界是怎么样的,我们在哪里,是什么人,等等。
这些对世界、对自己、对自我的认识,就在这个阶段播下种子,影响到未来,是否会自卑、敏感,是否对自己自暴自弃,甚至是否会想不开而做出极端的事,都可以从这里找到踪迹。
那怎么样给孩子爱的教育呢?
第一是父母的高品质的陪伴,在这一个阶段的话,父母陪在孩子身边基本上是不可或缺的事情,有父母的陪伴这个孩子,拥有的爱是完整的。父母不在身边,错失这个阶段的孩子,往往会给孩子留下永远的缺憾。
第二是一个有爱的家,爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸,这样的爱,会传导到孩子身上,未来这个孩子也是一个拥有爱的人。
二、培养好习惯,成就好性格第2个是好习惯的培养,培养孩子良好的习惯。
老话所说的“三岁看大七岁看老”,三岁开始养成的习惯,习惯会成为性格,好的性格会让孩子受益终生。
3岁开始,培养孩子好习惯,是我们的重点。
要培养孩子什么样的好习惯呢?
第一是培养孩子阅读的好习惯,让孩子喜欢上读书;第二是培养孩子专注的习惯,做事情能够有专注力。第三是独立的好习惯,这样的独立从完成自己的小事情来做起:自己吃饭,自己穿衣,自己洗澡,这些事情,父母需要让孩子逐步来做。
第四是行动力,让孩子有行动力,这需要父母用自己的言传身教来影响孩子,培养出行动力的孩子,不拖延不磨蹭。
三、立规矩,重奖少罚第3个是培养孩子遵守规则的习惯,让孩子有界限感
李玫瑾教授说:三岁是给孩子立规矩的关键时期。
但要注意,立规矩的出发点,不应该在于威压,更不应该惩罚为主。
无规则无以成方圆,让孩子有规则感和界限感,在为孩子制定规则的时候,不是只靠说就可以了,更多的话需要我们给孩子制定出具体的可执行的规则,并且全家人共同遵守。
让孩子知道大人面对规则一视同仁,同样的道理孩子也是一样。
面对规则的话,应该是重奖少罚,更多的是用鼓励的方式让孩子感受得到遵守规则的好处,而不是触犯规则之后所带来的处罚,这一点很重要。
立规矩有前提条件:
1、良好的亲子关系;
2、父母的高品质陪伴;
3、温柔而又坚持,不要孩子哭闹就放弃原则,同样道理,不要制定对孩子太难的规矩,否则就是强人所难。
有些家长面对孩子吃零食,采取的是彻底禁止的做法,这样的规矩定出来,弊大于利,从客观上反而会强化孩子吃零食的欲望,让孩子以后更加渴望,甚至是突破这样的禁止而受罚。
好的规矩,一定是父母与孩子间共同沟通并达成的,并且一定要根据实际情况进行调整的,比如吃零食,孩子可以少量吃,但不要彻底禁止,鼓励孩子少吃,并给予奖励。
总结3岁是孩子人生的第一个分水岭,我们要给予孩子爱,给予孩子受益一生的好习惯好个性,再给予孩子规矩和界限,单纯强调爱却没约束,或者只讲规矩不讲爱,就像两条腿中只留一条腿一样,都不是最好的做法。
对此,你怎么看?欢迎留言讨论。
庭爸,8岁女儿的奶爸,优质育儿领域创作者,家庭教育指导师,70后大叔,有爱有思考的育儿和教育达人,欢迎关注、转发、点赞和评论,更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松,让教育更有效
5. 脑梗塞患者康复训练的方法是什么?
脑梗也被称为脑梗死、缺血性中风或缺血性卒中,主要是因为患者脑部血压供应出现问题导致的局限性脑组织缺血血阳性坏死或者软化。其致残率较高,且恢复时间比较长,患者患病后会出现智能减退、偏瘫、失语以及眩晕的情况。
康复训练可以缓解脑梗患者的功能性缺陷,帮助患者重拾对生活的信心。人们要了解脑梗康复训练方法,缓解脑梗造成的运动障碍,提升生活质量。
(1)意识训练。叮嘱患者潜意识做抬臂,举手,抓东西,用手做反复做洗脸的动作,抬腿,抬脚,活动脚趾,每天3~5次,每次10min,以促进脑细胞功能恢复。
(2)进行上肢和手功能的训练。患者上肢从远端向近端进行被动运动。肩关节在90°到120°的范围内进行外旋,内旋,前伸运动,用力轻缓,避免出现疼痛。患者双手指交叉,保持肘关节垂直时抬高上肢120°,并尽最大力量完成动作全过程。以上动作每日3次,每次10~ 15 min。
同时可以练习投掷东西,比如沙包,球等上肢体力训练。
(3)下肢功能锻炼。从侧卧位转向床边坐位,须先练习翻身,同时伸髋训练,也就是交替抬起单腿和膝盖。接着训练下肢屈伸,在腿能伸展时帮助患者将腿放于床边,进行抬腿和伸膝两者交替的运动,在患者坐稳时,开始练习起坐,开始由护理人员扶着进行,之后可借助拐杖,每天3-5次,每次20 min,以患者不疲劳为度。
(4)步行训练。步行前先由他人扶持,做患腿前后摆动、屈膝、伸髋(大腿和骨盆相交的位置)、踏步等练习,而后扶持着步行,进而自已扶杖或扶墙而行到自已能够独立挪步而行,循序渐进,持之以恒。
(5)语言训练。研究发现发病3~6个月为失语症恢复高峰期,抓紧时间进行语盲治疗。脑梗患者的舌头往往会僵硬不灵活,因此要先练习张口、闭口、转舌等动作,可以用小毛刷刷刷面部,嚼口香糖练习,必要时,可用冰块儿刺激面部。然后教病人发音,从单字到词,持续时间为一周。
在第二周可以听听音乐、进行语言交谈,但交谈时要有耐心,用患者容易接受的语言,放慢语速,进行简单的双向交流,鼓励患者自信,加强其语言功能的恢复。
6. 有什么搞笑的梗?
.
1..有爱心的我
同事:如果你老板不幸失足跳楼了。而你可以拥有一个特异功能,你希望有什么特异功能?我:我希望能时光倒流。同事:这么有爱心呐?我:我想多看两遍。同事。。。
.
2.朋友圈的总结
你长的一点也不像朋友圈里那样美,你过的也一点不像朋友圈里那样好。 但我吃的真的就像朋友圈里那样多。
.
3.多么痛的领悟
接近一个高冷的人,不要正面强攻,可以采取迂回战术。我女神养了条哈士奇,于是我有事没事就聊她的狗,教她怎么养,她也不排斥跟我聊天,这么一来二去就熟了。她昨天说自己要出趟远门,让我帮她养半个月狗,还说只信任我,看来迂回战术有效果了。我问她去哪,她说她刚交了个新男友,跟他去马尔代夫玩。
.
4..电影院
影院门口,小女孩对小男孩说:“他们说和喜欢的人看电影才好看,我要你和我进去!”小男孩一直摇头,一副死不答应的样子。然后女孩把脑袋歪成九十度看,眨着大眼睛:“诶,你点头了哦!”…..不由分说把男孩拉了进去。
.
5.真理
侄女不知为什么在哭,我懒得理她,就坐在一边玩手机。 老妈走过来说:“孩子哭听不到吗?聊得这么欢,是不是谈对象了?” 小侄女说:“奶奶,叔叔没有谈对象。” 老妈说道:“小孩子懂什么?你怎么知道叔叔没有谈对象?” 小侄女说:“看到女孩子哭都不知道哄,不会有对象的。。。”
.
6.你有病啊
躺在病床上问护士说:“爱情没有了,亲情没有了,友情没有了,钱也没有了,是否我真的一无所有了?”护士用饱含爱心地话语说:“看你说的,怎么对自己这么没自信呢? 你这不是还有病吗!
7. 适合集体合唱的儿童歌曲?
经典儿歌数不胜数 ,我们来来整理一些适合集体合唱的儿童歌曲吧《红星闪闪 》《小小少年》《蜗牛与黄鹂鸟》《大海啊 故乡》《 让我们荡起双桨 》《泥娃娃》《听妈妈的话 》《听妈妈讲那过去的故事 》《小草》《一分钱》《感恩的心》《 中国少年先锋队队歌 》《明天会更好 》等等
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 儿歌大全连续播放,3岁的孩子一点也不喜欢学习?
您好,看到您的这个问题,我就想过来回答一下,因为上个学期在我带的幼儿园的小班中也有这样的一个孩子。
我们班这孩子是这样的,每一次的户外活动,他如果跳或者动一下,不超过一分钟,他就会直接表现出一个很累的样子,并说:“老师我很累,不想动了”。
我们班这个孩子不仅在户外活动,不想玩,在课室唱儿歌或者做手机操的时候,他也会喊累。
三岁孩子应该是最活泼,最喜欢户外活动的年龄,为什么这个孩子反而不感兴趣?并且经常喊累,不想动呢?原因是什么呢?原因就要从照顾他的家长说起,这个孩子爸爸妈妈平时极少在家,他长期是由奶奶照顾,她奶奶特别疼她,平时都舍不得使唤他的。每一次参加亲子活动,基本上是拉着,牵着,抱着,喝水都要送到嘴里面喂的。所以从这一点看来,当孩子对其他东西都不感兴趣时,要反思一下,我们是不是对孩子太过于包办?以致孩子都不愿意动手动脑呢?孩子习惯了被动,就慢慢变得懒得去动。
如果您家孩子也存在这方面的原因,那么有几下以下几点建议要给您:第一点,先不要注重孩子愿不愿学习?先让孩子的性情活跃起来,释放她这个年龄应有的天性。三岁的孩子还是处于好奇心较前的阶段,新奇事物都可以提起她的兴趣的,先让孩子玩起来,激发他对生活的原本应该有的热情。例如:孩子都喜欢沙子,可以带孩子到海滩玩一下沙子,或者跟她做一些比较有趣味性的倾计游戏
第二点,适当的给孩子安排一些他所力所能及的任务。在家里可以使唤一下孩子,帮你拿点东西,或者给她安排做点什么事,当他做完的时候,我们要给以他及时的表扬。大孩子把任务做完时,他是有自豪感的,这种自豪感可以激起他更多的兴趣。
第三点,不要让孩子太安静,或者长时间只看电视和游戏
在家里,如果觉得孩子乖,就是安静,他不打扰你,你就让他静静坐着,这样的话会形成孩子对生活的惰性,也就是逐渐对其他的东西都不感兴趣的原因。
其如果长时间看一些画面刺激的电视和游戏,孩子对其他事物更加起不了兴趣,他会逐渐适应在安静看电视的状态模式,所以一定要避免孩子在家长时间安静的看电视或玩游戏。
不要让孩子太闲,但是如果孩子玩玩具的时候足够专注的话,也不要去打扰他,玩玩具不像电视那样会影响孩子的耐心。玩玩具可以激起孩子更多的探索。
总而言之,如果想帮助孩子改掉,对什么都不感兴趣,这种局限的状态的话。必须要打开孩子原本爱玩的天性,陪他一起玩游戏,玩玩具,让孩子忙碌起来,陪孩子多做亲子活动,多到外面大自然去玩一下。
在生活里也不能做包办父母,并且不要经常问孩子累不累?这样的负面的话。三岁的孩子,她的热情是我们无法估计的,他不会觉得累的,累了他只是觉休息时间到了。所以最好不要问这样的话,不给孩子设限。孩子很快就会在您的陪伴,带领下恢复他对生活应该有的热情了。
育儿,我们是认真的!欢迎关注@晓笛育儿分享记 一起在育儿的路上,同伴而行,与你分享更多正能量的育儿知识
2. 白鹿原里白孝文一结婚就纵欲过度?
白孝文是陈忠实的小说《白鹿原》中的人物,是主人翁白嘉轩的大儿子,小名叫马驹。
《白鹿原》讲述了关中地区白鹿原上白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纠纷,表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化。而白孝文就是白家的第三代,因为是白家的长子,从小管束严格,后来被陆子霖下套出轨田小娥被白家逐出家门,后来经历过饥荒战乱后,新中国成立后成为滋水县第一任县长。
其实,白孝文一开始并不懂得男女之事,因为白稼轩对白孝文从小管教十分严格,而白稼轩信奉的是儒家礼仪之说,讲究的克己,所以白孝文从小就很勤奋好学,导致新婚时还保持着晨诵夜读的好习惯。因为是白家的长子,所以16岁就成了亲,而新娘子比他大三岁,19岁。
这样的新婚生活持续了一段时间后,新娘子忍不住了,白孝文就在妻子的诱导下开了窍,从此便一发不可收拾。这个原先斯斯文文的书生便一发不可收拾的沉浸其中,天一黑就抹裤子蹿被桶,情急之下居然硬声硬气地对妻子说:“ 快,我要日你!”,开始每天纵欲。
而这个习惯是怎么改掉的呢?有以下几点:
首先是白孝文的奶奶拿孙媳妇开刀白孝文纵欲一段时间后,年轻人的动作和声音吵到了白孝文的奶奶白赵氏,白天大家也发现孝文年轻的脸色越来越差,老人家深感不妙知道后,心里很是替孙子身体着急,因为这时候白孝文还没有正式成年,白赵氏认为新媳妇大孝文几岁,自然懂事些,就拿新媳妇“开刀”。可结果呢,连续使了三计也没有阻止这对新人的行为。
第一计,跟新媳妇讲理,告诉她现在孝文还没成年,如果过早地把身体消耗了,那她以后岂不是要守活寡,新媳妇也觉得有理,但是到了晚上还是拗不过白孝文。
第二计,白赵氏每夜见孝文屋里灯熄灭时就出溜到他们窗下走动,唱起小时候哄马驹睡觉的儿歌,这个方法果然凑效,儿歌一响就唤起了孝文童年的记忆,嗜性无度的孝文很快就打起了鼾声熟睡,白赵氏听到后满意离开。可是谁知道过了一段时间孝文脸色依然很差。原来在白赵氏走后,新婚夫妻在后半夜继续弄那事,几乎一夜都不放过。
第三计,让新媳妇跟白孝文分两个被窝睡,可还是没用。
白嘉轩出马进行训斥白赵氏训斥孙媳妇的话传到白嘉轩耳朵里后,他也决定管管儿子。要知道白嘉轩是一族之长,是很有威严的,并且白孝文从小就怕他爸。白鹿村信奉的儒家的礼仪,讲究的是儿子不能违背父亲,所以白嘉轩的训斥应该是很有分量的。
书中是这样写的:
嘉轩心里一面感到娘越老越不会说话,一面也感到儿子马驹该管管了。当晚就把孝文唤进房间,当着仙草(孝文他娘)的面训斥儿子:
“孝文,你说我花那么多钱财供你念书,图啥?
“叫我明白事理懂得规矩学好为人。”孝文说;
“你倒是记的。做到做不到?”白嘉轩紧接着又说;
“我哪儿举止失措,礼仪不轨,爸你随时指教。”孝文正了正腰,坦诚地说;
“还用我指教,你阿婆(奶奶白赵氏)苦心巴力为你身体着想,你听下听不下?”白嘉轩微微上动火气说道;
孝文“唰”的红了脸,低下头去了。这时白嘉轩干脆地说:
“你要是连炕上那点豪狠都使不出来,我就敢断定你一辈子成不了一件大事。你得明白,你在这院子里是长子啊!”
最亲的人当面揭露我们的丑行,都会起到惊醒启迪的巨大作用。孝文的奶奶白赵氏一直找被动者孙媳妇理论,这无异于隔靴搔痒。而白嘉轩直接抓着问题中心,找到事情发生的主动者,并且唤起了白孝文的家族使命感和事业心。
白孝文作为白家的长子,从小就是受的这种教育,要光耀门楣,他最开始纵欲只是一个年轻人久久压抑后初尝甜头的短暂享乐,他心里还是想成就一番事业的,所以经过白嘉轩这么一点拨,他就明白了,就此以后就改了纵欲的毛病。
这个情节在小说中有什么作用?花了这么多笔墨,陈忠实难道仅仅就为了写一个年轻人“改邪归正”的故事吗?不是的。
其实孝文从纵欲到节制,有很深的寓意。它可以看成是儒家文化对人进行约束的一个缩影。人都有欲望,有食欲和性欲。
当孝文成长为一个青春期少年很自然的有了性的需求后,就开始“纵欲”,而白嘉轩的教导其实意味这儒家文化对人的约束。白嘉轩本人在书中就是儒家礼仪的化身。因为要成就事业,要勤学苦读,所以就要约束自己的欲望在一个合理的限度。儒家讲究的是修身齐家,是克己。
但是白孝文最后到底约束住自己的欲望了吗?书中有很耐人寻味的两点。
一是,教导儿子要节制的白嘉轩在书的一开始就以欲望强盛而著名,死了六个老婆,传闻是就是因为他的阳物很特殊。
二是,白孝文最后出轨田小娥,但个在田小娥面前“躺下就不行,站起来就又好了”。
欲望成为推动情节发展,寄托作者用意非常重要的一环。
这可能就是这本书伟大的地方,它一方面写了一个年轻人由纵欲到节制的故事,又给人无穷的思考。
3. 小宝对儿歌并不感兴趣?
首先,我们先不谈听儿歌对宝宝大脑发育的影响,先说一下语言发育。
语言是沟通和交流的重要工具,说话是信息的传递,传递信息的工具是语音,语音的形成是一个很复杂的过程,从大脑发出指令,通过神经系统传递,呼吸系统提供动力,声带振动,发音器官进行调节……除此之外,听觉系统同样非常重要,特别在学说话的过程中,如果没有听觉系统来接收信息,就没有模板进行学习,如果听得不清楚,就会对自己的发音和别人的发音进行对比时产生误差,学会的也是听不清楚的语音。
儿童语言发育从聆听开始,要用大约六个月到一年时间对语音这种有异于其他环境声音进行分辨,渐渐开始模仿,开始理解,并渐渐形成真正的语音,从开始聆听到语言发育完成,听的作用非常重要,在这个过程中,通过听来的语音,不断对自己的语音进行校正,随着发音器官的发育完善,语音也在这个校正的过程中不断完善,最终形成标准的母语发音。
听儿歌会加深语言环境对宝宝的影响,儿歌对于宝宝学说话是很有益处的,相对于大人的语音,儿歌更有韵律感,更简单,更容易学习和理解,在聆听的过程中,虽然宝宝还听不懂别人说话,但语言环境非常重要,而儿歌自然是个非常好的选择,当宝宝慢慢开始模仿发音时,儿歌的内容也是个很好的模板,加上有律韵感,更容易被接受,也更容易学习。
另外,儿歌相对于大人的语言还有一个好处,如果想让孩子学的是普通话,而家长说得还不太标准的话,儿歌的作用就更突显了。
儿童语发育从发出第一个音开始一直要持续到五岁左右才算基本完成,一般在三岁左右发音就基本准确了,准确性上不会影响宝宝基本的表达了,接下来就是语法及更丰富的表达,一般到五岁左右,宝宝可以绘声绘色给别人讲故事了,此时除了词汇量会有一些欠缺,作为沟通和交流的工具,在说话上已经和常人没什么区别了。
在这个过程中,发音是从不准到准确的过程,这是因为新生儿的发音器官,如舌、腭、咽等部位的肌肉力量和协调性都不足矣满足标准发音的条件,毕竟发音动作也是精细动作,甚至比其他抓握等精细动作更难以掌握,对肌肉功能的要求更高,要想得到准确的发音,必须经过长期练习才能掌握,儿歌无论从发音的准确性上,还是韵律感上都是不良好的“教材”。
随着孩子的成长,儿歌的选择要从简单到复杂,慢慢长大也可以带孩子朗诵古诗,儿歌和古诗对宝宝发音的准确性和流畅性都有很大的帮助。
下面就介绍一首很有趣的儿歌:
紫色树,紫色花
紫花开了结紫瓜
紫瓜柄上长小刺
紫瓜里面装芝麻
这首儿歌不仅有利于分辨平翘舌,还是一个谜语呢,宝宝家长们,你们猜到了吗?
至于大脑和认知的发育,宝宝是否会变得聪明,当然,语言的发育,声音信息,图像信息都可能对宝宝的大脑发育产生影响,语言发育和认知发育也是相辅相承的,而音乐是否有利于宝宝变聪明就不是我们研究的范围了。
最后,如果宝宝还太小,不建议把儿歌的声音开得过大,能让宝宝听到即可。
4. 三岁小孩怎么教比较好?
三岁孩子怎么教会比较好?这是一个好问题。先说说三岁对于孩子的意义,我们再说说要怎么来教。
对于一个孩子来说,3岁是人生里十分重要的分水岭,3岁往往意味着孩子已经开始具备独立的自我意识,经历过魔鬼般的2岁-3岁之后,孩子就会迎来一个心理上与妈妈分割出来的独立的自己。
同时,他也开始在这个阶段要上幼儿园了,他将有自己的第一次上学经历,第一批同学,第一次一天大部分时候看不到爸爸妈妈。
这个经历对于这么小的孩子来说,真的很有挑战性。
所以,要更好的教三岁的孩子,我们可以从这几个方面来教育他。
一、爱的教育第1个是爱的教育,爱的教育需要我们培养孩子有爱的精神。
爱的教育很重要,虽然说起来很虚,但这会确定未来孩子是否是一个乐观和快乐的人,还是一个自卑敏感的人。
孩子的三观在这个阶段开始形成,什么是三观,就是孩子的价值观、人生观和世界观。
孩子觉得自己有没有价值,是不是父母眼里最重要的人?
未来的人生是光明的,还是黑暗的?人应该是积极的,还是消极的?
这个世界是怎么样的,我们在哪里,是什么人,等等。
这些对世界、对自己、对自我的认识,就在这个阶段播下种子,影响到未来,是否会自卑、敏感,是否对自己自暴自弃,甚至是否会想不开而做出极端的事,都可以从这里找到踪迹。
那怎么样给孩子爱的教育呢?
第一是父母的高品质的陪伴,在这一个阶段的话,父母陪在孩子身边基本上是不可或缺的事情,有父母的陪伴这个孩子,拥有的爱是完整的。父母不在身边,错失这个阶段的孩子,往往会给孩子留下永远的缺憾。
第二是一个有爱的家,爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸,这样的爱,会传导到孩子身上,未来这个孩子也是一个拥有爱的人。
二、培养好习惯,成就好性格第2个是好习惯的培养,培养孩子良好的习惯。
老话所说的“三岁看大七岁看老”,三岁开始养成的习惯,习惯会成为性格,好的性格会让孩子受益终生。
3岁开始,培养孩子好习惯,是我们的重点。
要培养孩子什么样的好习惯呢?
第一是培养孩子阅读的好习惯,让孩子喜欢上读书;第二是培养孩子专注的习惯,做事情能够有专注力。第三是独立的好习惯,这样的独立从完成自己的小事情来做起:自己吃饭,自己穿衣,自己洗澡,这些事情,父母需要让孩子逐步来做。
第四是行动力,让孩子有行动力,这需要父母用自己的言传身教来影响孩子,培养出行动力的孩子,不拖延不磨蹭。
三、立规矩,重奖少罚第3个是培养孩子遵守规则的习惯,让孩子有界限感
李玫瑾教授说:三岁是给孩子立规矩的关键时期。
但要注意,立规矩的出发点,不应该在于威压,更不应该惩罚为主。
无规则无以成方圆,让孩子有规则感和界限感,在为孩子制定规则的时候,不是只靠说就可以了,更多的话需要我们给孩子制定出具体的可执行的规则,并且全家人共同遵守。
让孩子知道大人面对规则一视同仁,同样的道理孩子也是一样。
面对规则的话,应该是重奖少罚,更多的是用鼓励的方式让孩子感受得到遵守规则的好处,而不是触犯规则之后所带来的处罚,这一点很重要。
立规矩有前提条件:
1、良好的亲子关系;
2、父母的高品质陪伴;
3、温柔而又坚持,不要孩子哭闹就放弃原则,同样道理,不要制定对孩子太难的规矩,否则就是强人所难。
有些家长面对孩子吃零食,采取的是彻底禁止的做法,这样的规矩定出来,弊大于利,从客观上反而会强化孩子吃零食的欲望,让孩子以后更加渴望,甚至是突破这样的禁止而受罚。
好的规矩,一定是父母与孩子间共同沟通并达成的,并且一定要根据实际情况进行调整的,比如吃零食,孩子可以少量吃,但不要彻底禁止,鼓励孩子少吃,并给予奖励。
总结3岁是孩子人生的第一个分水岭,我们要给予孩子爱,给予孩子受益一生的好习惯好个性,再给予孩子规矩和界限,单纯强调爱却没约束,或者只讲规矩不讲爱,就像两条腿中只留一条腿一样,都不是最好的做法。
对此,你怎么看?欢迎留言讨论。
庭爸,8岁女儿的奶爸,优质育儿领域创作者,家庭教育指导师,70后大叔,有爱有思考的育儿和教育达人,欢迎关注、转发、点赞和评论,更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松,让教育更有效
5. 脑梗塞患者康复训练的方法是什么?
脑梗也被称为脑梗死、缺血性中风或缺血性卒中,主要是因为患者脑部血压供应出现问题导致的局限性脑组织缺血血阳性坏死或者软化。其致残率较高,且恢复时间比较长,患者患病后会出现智能减退、偏瘫、失语以及眩晕的情况。
康复训练可以缓解脑梗患者的功能性缺陷,帮助患者重拾对生活的信心。人们要了解脑梗康复训练方法,缓解脑梗造成的运动障碍,提升生活质量。
(1)意识训练。叮嘱患者潜意识做抬臂,举手,抓东西,用手做反复做洗脸的动作,抬腿,抬脚,活动脚趾,每天3~5次,每次10min,以促进脑细胞功能恢复。
(2)进行上肢和手功能的训练。患者上肢从远端向近端进行被动运动。肩关节在90°到120°的范围内进行外旋,内旋,前伸运动,用力轻缓,避免出现疼痛。患者双手指交叉,保持肘关节垂直时抬高上肢120°,并尽最大力量完成动作全过程。以上动作每日3次,每次10~ 15 min。
同时可以练习投掷东西,比如沙包,球等上肢体力训练。
(3)下肢功能锻炼。从侧卧位转向床边坐位,须先练习翻身,同时伸髋训练,也就是交替抬起单腿和膝盖。接着训练下肢屈伸,在腿能伸展时帮助患者将腿放于床边,进行抬腿和伸膝两者交替的运动,在患者坐稳时,开始练习起坐,开始由护理人员扶着进行,之后可借助拐杖,每天3-5次,每次20 min,以患者不疲劳为度。
(4)步行训练。步行前先由他人扶持,做患腿前后摆动、屈膝、伸髋(大腿和骨盆相交的位置)、踏步等练习,而后扶持着步行,进而自已扶杖或扶墙而行到自已能够独立挪步而行,循序渐进,持之以恒。
(5)语言训练。研究发现发病3~6个月为失语症恢复高峰期,抓紧时间进行语盲治疗。脑梗患者的舌头往往会僵硬不灵活,因此要先练习张口、闭口、转舌等动作,可以用小毛刷刷刷面部,嚼口香糖练习,必要时,可用冰块儿刺激面部。然后教病人发音,从单字到词,持续时间为一周。
在第二周可以听听音乐、进行语言交谈,但交谈时要有耐心,用患者容易接受的语言,放慢语速,进行简单的双向交流,鼓励患者自信,加强其语言功能的恢复。
6. 有什么搞笑的梗?
.
1..有爱心的我
同事:如果你老板不幸失足跳楼了。而你可以拥有一个特异功能,你希望有什么特异功能?我:我希望能时光倒流。同事:这么有爱心呐?我:我想多看两遍。同事。。。
.
2.朋友圈的总结
你长的一点也不像朋友圈里那样美,你过的也一点不像朋友圈里那样好。 但我吃的真的就像朋友圈里那样多。
.
3.多么痛的领悟
接近一个高冷的人,不要正面强攻,可以采取迂回战术。我女神养了条哈士奇,于是我有事没事就聊她的狗,教她怎么养,她也不排斥跟我聊天,这么一来二去就熟了。她昨天说自己要出趟远门,让我帮她养半个月狗,还说只信任我,看来迂回战术有效果了。我问她去哪,她说她刚交了个新男友,跟他去马尔代夫玩。
.
4..电影院
影院门口,小女孩对小男孩说:“他们说和喜欢的人看电影才好看,我要你和我进去!”小男孩一直摇头,一副死不答应的样子。然后女孩把脑袋歪成九十度看,眨着大眼睛:“诶,你点头了哦!”…..不由分说把男孩拉了进去。
.
5.真理
侄女不知为什么在哭,我懒得理她,就坐在一边玩手机。 老妈走过来说:“孩子哭听不到吗?聊得这么欢,是不是谈对象了?” 小侄女说:“奶奶,叔叔没有谈对象。” 老妈说道:“小孩子懂什么?你怎么知道叔叔没有谈对象?” 小侄女说:“看到女孩子哭都不知道哄,不会有对象的。。。”
.
6.你有病啊
躺在病床上问护士说:“爱情没有了,亲情没有了,友情没有了,钱也没有了,是否我真的一无所有了?”护士用饱含爱心地话语说:“看你说的,怎么对自己这么没自信呢? 你这不是还有病吗!
7. 适合集体合唱的儿童歌曲?
经典儿歌数不胜数 ,我们来来整理一些适合集体合唱的儿童歌曲吧《红星闪闪 》《小小少年》《蜗牛与黄鹂鸟》《大海啊 故乡》《 让我们荡起双桨 》《泥娃娃》《听妈妈的话 》《听妈妈讲那过去的故事 》《小草》《一分钱》《感恩的心》《 中国少年先锋队队歌 》《明天会更好 》等等
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!